为深入贯彻法学院“立足行业需求，强化实践能力”的应用型办学理念，法学院罗靖仪老师邀请广东法制盛邦（东莞）律师事务所莫文森律师、杨诚律师，广东华商（东莞）律师事务所尹笑芳律师走进课堂，分别与24级法学A、B、C、D四个班的学生一起围绕法律实务热点展开深度探讨。课程通过真实案例剖析、职业发展分享与互动问答，助力学生构建“理论+实践”双重视角，获得师生一致好评。

理论实务双线融合：破解法律冲突难题

课程聚焦民法领域热点问题，以“意定监护与指定监护冲突处理”及“权利滥用的法律规制”两大典型案例为切入点。罗老师首先从法律条文、学术观点及制度原理层面展开系统性分析，厘清争议焦点；随后三位律师结合司法实践，从证据采信、诉讼策略、社会效果等维度补充实务视角。理论框架帮学生筑牢根基，实务经验则教会他们如何应对真实案件的复杂性，这种教学模式旨在弥合知识与应用间的鸿沟。

律师现身说法：职业素养与行业趋势深度解析

在实务分享环节，三位律师以多元视角为法学学子呈现职业发展图景。

莫文森律师以亲办案件为例，强调逻辑思维与问题溯源能力的重要性：“法律人需在纷繁事实中抽丝剥茧，既要经得起法理的‘苦’，更要品得出守护正义的‘甜’。”莫律师通过模拟案件推演，指导学生如何构建证据链与法律论证，并现场解答学生关于职业规划的提问。

杨诚律师结合国企法务与专职律师的双重经历，对比分析法律职业路径差异：“法务侧重风险防控的系统性，律师则需兼具诉讼博弈的灵活性。”他建议学生关注“人工智能侵权”“数据确权”等社会热点，培养以法律思维破解新兴问题的能力，学会运用扎实的法律功底为科技进步筑牢坚实的法治根基。

尹笑芳律师立足行业前沿，剖析律师行业数字化转型趋势下“专业精深化”“服务多元化”的机遇，指出“法律检索智能化虽提升效率，但人文关怀与共情力仍是不可替代的竞争力”。她以法律援助、公益诉讼等案例阐释“有温度的法律人”内涵，寄语学生“让法治信仰的种子在实践中生根”。

“双师同堂”常态化：构建产教融合新范式

本次课程是深化应用型法学教育改革的重要实践。通过引入“理论教师定框架、实务专家赋血肉”的协作机制，打破传统课堂单向灌输模式，让学生对法律职业认知更立体，解决实际问题的思路更清晰。未来学院将继续拓展“双师同堂”课程覆盖面，建立律所、法院等实务部门常态化联动机制，通过模拟法庭、项目制实训等多元形式，持续提升学生法律职业胜任力。

文/罗靖仪

图/罗靖仪

审校|李岚

责编|郑思思