2025年4月24日上午，法学院理论法学教研室组织教师观摩了林懋老师的“法学论文写作方法（含法律检索）”课堂。此次活动旨在提高师生法学论文写作能力，促进学术与教学经验的交流。

在课堂上，林老师以“法学论文的文献检索与综述”为主题，展开了精彩的讲解，对文献与文献综述进行了深入浅出地剖析，明确了文献在法学研究中的基础地位。他系统阐述了一手文献、二手文献、出版物文献、网络文献和视听文献等不同类型文献的特点与价值，结合论文实例，让同学们清晰认识到各类文献在法学研究不同场景中的独特作用。

林老师强调，文献综述需要下足功夫，注重权威成果的引用，同时在这个过程中，要仔细考量选题是否合适、选用的论据是否坚实。在讲解文献综述的写作时，林老师指出，文献综述不仅要列举相关学者的观点，还要在此基础上进行进一步的总结和述评。他通过与学生的互动，引导同学们思考“前面的观点罗列与后面的个人述评哪个更重要”。林老师认为，尽管前面的观点罗列是基础，但个人述评一方面更考验总结能力，另一方面，可以将前人的研究与自己文章要解决的问题紧密联系，检验论文选题的问题意识。在述评过程中，还可以不断反思前面的文献选取，必要时对文献进行补充、替换或删改，这是一个循环反思的过程，有助于不断优化论文的研究方向。

为了让同学们更好地掌握文献检索方法，林老师还安排了实操环节，邀请同学们上台演示文献检索工具，并讲解如何在知网中筛选期刊来源，强调期刊的质量和影响因子的重要性，以及如何通过被引次数评估文献的价值等问题。

整场观摩活动中，林老师凭借扎实的学识、丰富的教学经验以及灵活的教学方法，赢得了在场师生的一致好评。通过此次观摩活动，法学院的师生们对法学论文写作中的文献检索与文献综述有了更深入的理解和把握，这为今后的论文写作提供了有力支持，也将进一步推动法学院法学教育质量的提升。

                                  文/蔡绿茵

图/王惟信 蔡绿茵

                               审校|李岚

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