2024年11月7日晚19：00，法学院理论法学教研室以“不断改进教学手段 不断创新教学方法”为主题的教学研讨活动通过企业微信会议平台顺利举行，法学院理论法学教研室全体教师按时出席，积极参加了这次研讨。
(教研室教师积极参加主题研讨活动)
为不断提升课堂教学效果，鼓励老师们积极探索新的教学理念，推行新的教学方法，理论法学教研室组织了这次集体研讨活动，活动由教研室主任余保才老师主持。
研讨会上，各位老师踊跃发言，积极分享自己在提升高课堂教学效果，提高教学质量方面的经验和做法。
周少元教授谈到，本学期他讲授的两门课程，注重师生互动，总体感觉学生积极性较高，课堂秩序比较活跃。
叶秀副院长讲到，自己本学期教学过程中，严格按照《教学大纲》和《教学进度表》执行。她还谈到自己不断探索教学改革的新方法，不断想方设法调动学生的学习积极性。
陈华丽副院长分享了自己的授课体会。她们课程组严格按照《人才培养方案》、《教学大纲》等教学文件要求组织教学，同时非常注重课程组的成员们保持交流沟通。开学前一周两个课程组的所有老师们都进行了基于该门课程的教学经验分享。教学过程中注重结合课程实际开展相关判决书研讨，同学们的研读热情都挺高；对特色班的课程，则考虑到特色班的特点，对同学们提出了更高的阅读要求和更高的学习自主性要求。
谭宜桢老师分享了她十几年的教学经验，认为法学教学需要立足于法条本身，与理论相结合，并融入实践案例。她强调备课时要注意融入前沿问题，提高互动性，以提升教育效果。蒋鹏祥老师则关注如何提升教学氛围的积极性，提出需要激励机制，让学生在课堂上有所收获。他还强调在教学过程中要考虑学生的需求，如兴趣、应试法考等，以提高学生的学习热情。
(教研室教师踊跃发言分享自己的做法)
林懋老师也分享了自己的教学感受。首先，法理学是法学基础课程，也是理论课程，如何让大一新生将高中知识与大学本科教育衔接，并激发他们的学习兴趣，是一个挑战。其次，讲课时与学生交流很重要，可以营造良好的课堂氛围。分享者表示，特色班的同学积极查看相关案例并不断进行交流，感觉自己的思维也在不断转动。他表示，在接下来的课程中，会继续加强学习，带给学生更多新鲜感。
黄老师在发言中提到，学生们在展示时会收集最新的时事案例，这启发了她在教学过程中从不同角度思考问题。唐天泽老师强调，讲授大一学生课程需要具备更高的知识储备，不仅要掌握法学相关背景知识，还要有其他学科的知识。他鼓励学生培养逻辑思维能力和批判精神，以适应大学阶段多元化的学习环境。
罗靖仪老师主要讲述了在教学中的经验和困惑。罗老师发现，大二的学生就业意识不强，导致课程效果不佳。为了解决这个问题，她尝试了多元化的创新教学方式，如情景模拟等，但效果仍不理想。此外，她在授课中还发现，学生缺乏体系化的学习思维，因此决定让学生自己整理知识点，建立自己的知识体系。在授课过程中，她发现学生对课程的实用性存在疑问，因此通过实际案例引导学生，让他们感受到该课程的重要性。
李天玉老师分享了她的教学体会。她提到，今年公司法做了重大修改，教材尚未更新，学生学习压力较大。因此，她推荐了一些新的资料，并以最新的法条为准。此外，针对学情分析，老师根据学生的不同水平，将学生分为不同层次，讲课时注重满足不同学生的需求。
黄鑫老师、董雪辰老师从分析学情入手，在此基础上想方设法把学生的注意力拉到课堂，在每节课设置几个有趣的问题吸引学生，调动学生的学习积极性。
蔡绿茵老师、陈舒钰老师、张瀚文老师、张煜帅老师等也分别分享了自己在如何提高课堂教学质量方面的思考和做法，例如注重案例教学、采用多种方法调动学生的学习积极性等等。
其他老师也都踊跃发言，分享自己的经验和做法。
老师们研讨发言结束后，叶秀副院长进行了发言。她首先肯定了这次的教学研讨非常有意义，每个老师交流自己的教学心得，有利于大家共同提高。她指出，目前我们学院新入职老师较多，我们在新老师的培养和培训方面其实已经加大了力度，所以非常非常希望各位老师可以积极主动的参与到我们的教学质量的提高，包括我们科研的发展方面来。希望老师们对自己的职业未来有一个明确定位，包括对自己职业发展有一个清晰的认识，对教学手段和教学改革等方面要有更多的思考。
叶秀副院长希望大家都要认真学习学校《教学管理规定》等文件，特别是目前已经进入期末考试命题、考试环节，部分新老师可能对如何命题和改卷不是很清楚，这些文件里面规定的非常具体，希望大家特别是新老师一定要认真查看，全面了解。
叶秀副院长还建议年轻老师多去听听资深老师的课包括一些资深教授的课。年轻老师也有自己的优势，年轻老师们一些新的方式方法，包括新的教学手段，也很值得资深老师学习。希望大家互通有无，互相进步。
研讨会最后，主持人余保才老师对大家的积极参与表示感谢，同时借用庄子的“吾生也有涯，而知也无涯”提出自己的建议：教学手段的改进，教学方法的创新也是如此，永无止境。我们都要不断努力思考，不断改进教学手段，不断创新教学方法，为提高学院人才培养质量奋楫前行，永不懈怠。
文、图/陈放歌
审校|李岚
责编|郑思思