2015年5月25日至29日期间，我院法律学系13级学生在实验楼一A402分别开展了三场《诉讼法》的“模拟法庭”实践课。模拟法庭由《诉讼法》任课老师叶秀主持。《诉讼法》课程教学以“学在课堂、悟在模拟、行在实践”为主旨，开展新型的教育方式改革，理论上引入互动式、模拟式、参与式的教学理念，实践中引入“模拟法庭”方式开展法学教学的改革尝试。通过“模拟法庭”实践，加强同学们对程序法系统的掌握,增强同学们对程序法学习兴趣以及更清晰直观的展现法庭开展的流程。
参加者全心投入案件模拟，旁听的同学们认真倾听和分析案情。
（13级法学A班的模拟法庭）
审判长宣布开庭。（13级法学B班的模拟法庭）
被告人等待法庭宣判。（13级法学C班的模拟法庭）
模拟法庭在书记员宣读法庭纪律中拉开序幕，随之全场起立，合议庭入席，审判长宣布开庭。在核实当事人、告知诉讼权利后，开始进行法庭调查。双方当事人各自陈述事实主张、诉讼理由与诉讼请求。而接下来展开的便是法庭程序中的举证质证环节，各方当事人围绕一份份证据材料展开激烈的辩驳。随后审判将进入法庭辩论阶段，各方当事人围绕案件争议焦点展开激烈交锋，各自争辩事实根据和法律依据。庭审现场气氛庄严紧张，法庭上的同学在唇枪舌战，台下的同学们也是全神贯注，整个庭审过程生动而严谨。
模拟法庭结束后，叶秀老师分析了审判程序中存在的一些瑕疵和疏 漏，并强调了诉讼技能的重要性，加深了同学们对整个诉讼过程的印象。活学活用的方式丰富了同学们的校园文化生活。同时也希望同学们能够为做一位优秀的法律人而努力！
“模拟法庭”实践课程在一片掌声中结束，模拟法庭的开展完美的达到了预期的效果。至此，本次“模拟法庭”实践课程圆满落幕。
模拟法庭参加人员大合照。（13级法学B班的模拟法庭）
稿/苏芮 黎泳诗 吴旖琦
责任编辑/法律学系
