学风建设是教书育人的重中之重，是培养高素质人才的关键。为营造良好的学习环境，提高教学质量，促进学生的全面发展，进一步加强和改进大学生思想政治教育，促进学生的健康成长和综合素质的全面提高，现结合我院实际，制定本工作方案：

指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，坚持立德树人这一根本任务，全面实施学风建设系统工程，培养素质高、基础厚、能力强，具有创新精神的应用型人才。

二、建设目标

营造良好环境，使学生明确学习目的、遵守学习纪律。在学院形成知学、善学、乐学的氛围。促进学生形成正确的人生观、价值观、学习观。

三、工作小组

学风建设是学院人才培养工作和全员育人的关键环节，由党政领导牵头，辅导员、班主任负责落实，党团、学生组织协调开展相关活动。

组  长：李  岚 党总支书记

副组长： 李  鑫 党总支副书记

叶  秀 副院长

彭江炜 团委书记

成  员：辅导员、班主任、专任教师

四、实施安排

（一）班级学风建设

1、学风动员

召开学风建设动员大会，使学生认识到加强学风建设的重要意义，其次各班级以主题班会的形式召开学风建设主题班会，并制定班级学风建设计划，促进班级良好学习氛围的形成。

2、考风考纪与诚信教育

大力加强考风建设，把考风考纪与道德教育、诚信教育结合起来，特别是结合法律专业特色，全方位对学生进行诚信教育，争取在期末考试中作弊违纪率达每个班级每学期至少召开一次以“诚信教育”“考风考纪”为主题的班会。

3.考勤管理

辅导员、班主任做好学风建设具体工作落实情况的监督检查，做好上课出勤等情况的检查落实工作；对学生在学习目标、方法等方面给予指导。专业教师负责好些学生的课堂出勤，关心学生的课堂表现，将课堂考勤与学生安全、校园稳定工作充分结合，及时预警、及时跟进、及时报告。

（二）全院协同育人

1. 党政学风专题研讨

学院党政领导将学风建设专项内容作为一项重要议题，纳入学院党政会议，每学期至少召开一次学风专题研讨会，总结学风建设情况，部署、督促专项行动落实。通过开展“开学第一课”“思政第一课”等活动，在学院范围内营造学风建设的氛围。通过举办各种座谈，深入了解学生的学习状况，并给予关怀和指导。学院团学组织，要坚持紧密围绕学风建设这一根本主线开展各项活动。

2.教学与学工相协同

举办学生工作相关会议，邀请班主任、专任教师共同参与，及时反映问题、总结学风建设的成效与不足。辅导员与专任教师联系，了解和掌握学生的学习情况，根据教师反映出的问题，对有关学生进行及时的教育和严肃地处理。站在教书育人的高度，解决教学一线与学生工作“两张皮”的现象，使两者能够形成合力，实现全员育人。

3.教务与学工相协同

每学期开学前，辅导员向教务老师了解学生的学习表现情况，及时保存好学业成绩表,针对学业表现欠佳的学生，及时开展谈心谈话。充分利用好学期的学业预警，与辅导员共同做好家校沟通，特别是缺课次数较多、学习状态不佳等学生，做好及时的教育引导工作。将毕业预警纳入到常规的学期预警当中，及时做好家校联系。

（三）学风系列活动

1.开展学习经验交流

通过开展专题讲座、学子沙龙、读书会等形式，邀请学生代表就学习、考研、法考、就业等焦点问题进行深入交流，通过校友指导在校生、高年级带动低年级等方式，做好学生的学业与就业指导，使他们在今后的学习、生活当中尽快掌握学习方法、取得学习进步，尽早树立学业目标与职业取向。

2.营造学科竞赛良好氛围

加大对学生参加学科竞赛的宣传、发动、组织和指导力度。特别是模拟法庭比赛、谈判大赛、宪法学习系列活动等专业竞赛以及大学生创新创业训练项目、“大挑”“小挑”、攀登计划等项目的申报立项与指导工作。加强“展翅计划”“三下乡”等社会实践活动的指导。

3.评优评先，树立典型

形成创建优良学风班的良好氛围。公平、公正地做好三好学生、各类奖学金、新华好青年等评选工作。注重利用各种平台，及时对典型事例进行宣传与报道，对学风建设成效及时进行总结，为学院人才培养提供保障。

                                                                        法学院

2024年4月16日